Bienvenid@ al Blog de las Artes del Ceo Bethencourt y Molina

Archivo para noviembre, 2011

LA SATISFACCIÓN DE SER DOCENTE

Cuando una lleva ya unos años (bastantes) en esta profesión llega un momento en que piensa que ha perdido la capacidad de sorpresa. Sin embargo, tengo que confesar que afortunadamente, mis alumnos siguen dándome  alegrías tan gratificantes que me hacen seguir creyendo y amando  esta profesión tan controvertida, tan denostada, a veces y tan incomprendida, otras. El documento que incluyo a continuacion está escrito por un alumno de 3º de Diversificación Curricular y constituye un ejemplo emocionante de esos alicientes preciosos que me sigo encontrando. Y lo más importante: ha sido gestado y elaborado enteramente por iniciativa suya. Espero que lo lean como lo que es: un testimonio de voluntad, de iniciativa y de homenaje a sus raíces. Yo he aprendido mucho de él. Y me ha hecho sentir orgullosa de ser profesora. Gracias, Asdrúbal, por tus ganas de aprender, por tu sentido de la gratitud, del valor del esfuerzo y por tu humanidad.

 

                                                           

 

 

                                                     

 

Estoy orgulloso de estudiar en este instituto, porque aquí estudiaron casi todos mis familiares. Uno de ellos, mi bisabuelo Erasmo Tejera, hizo los planos de este edificio. Él era el constructor y capataz al mismo tiempo. Tenía una cuadrilla a su cargo y en ella puso a sus dos hijos, muy jovencitos a trabajar con él (Ignacio y Erasmo).
Este fue el primer colegio público que se hizo en Barranco Grande. En aquella época había por esta zona pocas casas de familia grandes. No estaba ni siquiera la iglesia de San Felipe. No había más que huertas por todos lados.
Los alumnos, que venían de muchos sitios, iban a los grupos escolares situados en lo que ahora se llama Cuevas Blancas. El Colegio Bethencourt y Molina se levantó en tres plantas, según me cuenta mi madre. Al principio, no tenía biblioteca, pero sí tenía comedor. Donde hoy están los garajes estaba la única entrada del edificio. Era de picón y tierra. La cancha era un patio sin escalera. Pero mi madre me cuenta que ella, sus hermanos y sus primos venían encantados a estudiar a su colegio nuevo.
Como anécdota quiero contarles que en la construcción de las escaleras que accedían a las distintas plantas, mi bisabuelo tenía una costumbre:  poner una peseta en cada nuevo escalón que construían.
Yo no he podido acceder a los planos. Son muy antiguos y no sé dónde están. Pero sí sé que mi bisabuelo fue un gran trabajador y que hizo las cosas bien.
Mi madre me cuenta que está muy orgullosa de haber estudiado en este Colegio. Lo hizo con un cuaderno, un lápiz y una goma. Y si no había goma, miga de pan para borrar. De la familia de mi madre, algunos terminaron sus estudios. Otros, no, porque tuvieron que ponerse a trabajar para poder comer.
Todos hemos seguido con nuestra vida. Me hubiera gustado aportar alguna foto de mi bisabuelo, para que vieran cómo era. Yo no sabía nada de él, porque mientras vivió, yo no había nacido. Lo que sé de él, me lo ha contado mi madre.
Gracias, bisabuelo, por tu labor. Si todavía estuvieras vivo te daría un gran abrazo.
Tu bisnieto,
Asdrúbal.

TEATRO. Promoción de la Salud entre Iguales: TÚ CUENTAS

El IMAS (Instituto Municipal de Atención Social) del Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife ha ofertado a los Centros de Enseñanza Secundaria un programa de prevención en materia de drogodependencia.

La iniciativa, que respode al lema “Promoción de la Salud entre Iguales. Tú cuentas” , aboga por el fomento de la creatividad audiovisual y escénica como canal de lucha contra la adicción a las drogas.

Los IES participantes son: Anaga, Las Veredillas, Mª Rosa Alonso, Tomás de Iriarte, Ofra, Virgen de Candelaria, Chapatal, Andrés Bello, Poeta Viana, Alcalde Bernabé y  el CEO Bethencourt y Molina.

En nuestro Centro, la monitora Mª Olivia Padrón Blanco está realizando diferentes talleres con el alumnado de 1º y 2º de la ESO desde octubre hasta diciembre de 2011.

¿En qué consiste?

Los/as jóvenes de los Institutos participantes, aprenderán técnicas de escenificación, dramatización, técnicas de maquillaje, conocerán otras formas de ocio, crearán diferentes tipos de formatos artísticos (sketchs, monólogos, audiovisual, escribirán su guión, interpretarán y hablarán sobre las drogas y sus consecuencias para la salud).

25 DE NOVIEMBRE: TOD@S CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

EPV 4º ESO

Los alumnos de tercero de ESO han estado estos días trabajando sobre el tema de la violencia de género. Uno de los resultados es el conjunto de imágenes siguientes, destinadas a llamar la atención sobre una lacra social tan deplorable. Los felicitamos por la labor realizada. Y gracias a Carmen por el apoyo logístico y moral.
 VIOLENCIA NO

(Haz un clic en Violencia NO para ver el PowerPoint)

También han escrito manifiestos como éste:

No al maltrato a las mujeres

 
 La mujer no es un objeto con el que puedan hacer lo que quieran. Son libres para pensar y decidir lo que crean mejor y ningún hombre debe tener  control sobre ellas. Las mujeres eligen cómo vestirse, a sus amigos, el trabajo que quieren y nadie tiene derecho a obligarlas a cambiar sus ideas. Tienen que ser libres. Si están con un hombre no deben permitir por ningún motivo que se les levante la mano, se les grite, insulte o se las haga sentir que no valen para nada. Deben denunciar al primer indicio de maltrato, así estarán protegidas y no sufrirán muertes o minusvalías graves. Las mujeres somos fuertes, no somos diferentes, no somos juguetes de usar y tirar. Las mujeres no tenemos dueño.